他曾是一名地地道道的农民，在那个年代，因家庭出身的问题，不能升学，只能回乡务农。在生产队，他担粪、锄草、车水、踩田、打石灰，一个农民所能尝到的辛苦他都尝够了。他因有一些文化，在生产大队开过打米机，搞过宣传队，当过民办老师。

　　他曾是一名好教师。那时他还是民办老师，后考入湖南教育学院平江分院学数学，毕业后他进了安化一中。他深知，给学生一杯水就必须有一桶水，他从当民办老师开始，坚持了十多年的自学，自学时用过的数学作业本叠起有一米多高。进一中后为提高教学水平，改进教学方法，他坚持了九年自学辅导法教改实验，后来这个教研课题获得了省级二等奖。为使后进生赶上来，他坚持利用节假日给他们补课，有时冒着严寒酷暑登门辅导，从不要学生一分钱报酬。功夫不负有心人，他教的学生成绩逐年提高，有的学生在高考中数学打满分，有的学生在数学奥赛中获得全国二等奖。

　　当班主任时，他总是平等地对待每一个学生，许多“草包”学生都愿到他班上来学习。他的班级形成“生活上自我管理，学习上自我探索，思想自我陶冶”的风气，他外出半个月也不要请代课老师和代理班主任。学校领导都说遇上你这样的老师，学校管理就轻松多了。他还坚持了多年的《教学生学会做人》的德育课题实验。2000年他被评为全国中小学德育工作标兵，作为全省唯一的中学教师代表出席了全国中小学德育工作表彰会，受到李岚清副总理、陈至立部长的接见。

　　他是一名好校长，1993年，机遇把他推到了安化一中校长的位置上。安化一中乃三湘名校，文化底蕴十分深厚。他深知当好安化一中的校长如何艰难，但他仍想当一名不负父老乡亲和师生厚望的好校长。在十年的校长兼书记工作期间，他把整个身心投入到工作之中。学校校园面积经三次扩校从50多亩扩大到200多亩;学校经三次升级从县重点上升到市重点、省重点;千方百计，通过全国各地校友支持帮助，争取捐款、拨款600多万元，还成功举办了安化历史上规模最大、校友最多、气氛最热烈的百年校庆。2000年，他被评为全国先进工作者，“五一”前夕，他到北京参加全国劳模和先进工作者表彰大会，受到江泽民主席和朱镕基总理的亲切接见。

　　他办事很执着。任职校长十年来，他每天把要办的事写在一个小日记本上(十多年写了100多本小日记本)，要办的事不办好决不罢休，2002年，省重点中学评估团的成员说：“你们学校办好一件事要比县城学校多付出几倍的努力，能评上省重点不容易呀!”确实，当时他年近花甲，但办事有一股执着的韧劲，为办好一件事不惜厚着脸皮，磨破嘴皮，跑烂脚皮，有时到省里办事，为找一个人在别人家门外等上几个小时直至深夜。在征地扩校、争取经费、学校升级、保高考考点等诸多工作中，他总是千方百计争取各地校友的帮助，在各地校友的无私帮助下，学校才一步一步走向辉煌!

　　他当过农民，当过老师，当过校长，他的经验是：对学生对学校对事业的热爱是成功之源，“执着、无私”是成功之本。